Investigación liderada por académica UDP aporta evidencia para promover la comunicación de la ciencia
30 / 12 / 2025
El "Informe nacional sobre percepciones y hábitos de consumo de información científica en Chile", financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y desarrollado por la profesora Macarena Peña y Lillo, aborda el interés y confianza en la ciencia, así como el consumo de información sobre ciencia en Chile.
¿Cuáles son los medios o plataformas preferidos para acceder a información sobre ciencia? ¿En qué medida las personas confían en la ciencia y las y los científicos, qué temas les interesan y qué rol juegan los territorios y lo digital en ese vínculo? Estas preguntas articulan el informe “Percepciones y hábitos de consumo de información de ciencia en Chile: conectando audiencias con el patrimonio científico nacional y regional”, un estudio que entrega nueva evidencia para fortalecer la comunicación pública de la ciencia en el país y que está disponible en línea.
La investigación fue liderada por Macarena Peña y Lillo, académica de la Escuela de Periodismo de la Universidad Diego Portales, en colaboración con Teresa Vernal, de la Universidad Andrés Bello, y contó con la participación de investigadoras e investigadores de la Universidad de Antofagasta y del Instituto Antártico Chileno. El proyecto fue financiado por el XVI Concurso del Fondo de Estudios sobre el Pluralismo en el Sistema Informativo Nacional 2024 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
El estudio combinó una encuesta online aplicada a más de 2.000 personas adultas residentes en Chile con grupos focales realizados en Antofagasta, Santiago y Punta Arenas. Este diseño metodológico permitió integrar datos cuantitativos y cualitativos, incorporando la dimensión territorial y el valor del patrimonio científico local en el análisis de las audiencias.
Los resultados muestran un alto interés ciudadano por la ciencia, especialmente en temas de salud, junto con brechas persistentes en la relación con la ciencia y en el consumo de información científica por edad, género, nivel educacional, ingresos y territorio. Asimismo, el estudio evidencia el rol central de plataformas digitales y redes sociales como puertas de entrada a la información científica, así como una menor participación en espacios presenciales de ciencia fuera de la Región Metropolitana.
El informe constituye un aporte sustantivo a la comunicación de la ciencia en Chile, al ofrecer insumos empíricos para diseñar estrategias más inclusivas, descentralizadas y ajustadas a las prácticas reales de las audiencias. Sus hallazgos buscan apoyar a comunicadores/as, instituciones científicas, medios y tomadores de decisión en el fortalecimiento del vínculo entre ciencia, ciudadanía y territorio.
El informe completo está disponible en: https://doi.org/10.5281/zenodo.18025700